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教职工聘任制度
[ 编辑:默念幸福 | 时间:2015-08-14 15:33:03 | 浏览:236次 | 来源:中国学校文化创新网 | 作者: ]

    

    

      为激活用人机制,加强教师队伍建设,促进办学水平的提高。特制定我校教职工岗位聘用实施方案如下:

      一、聘用原则

      1.以岗定人原则。

      学校根据教育局核定的教职工编制数,以及学校教育教学工作需要设置工作岗位,并在编制实际使用数内聘任教职工。

      2. 择优聘用原则。

      以德、能、勤、绩为主要依据,同时以学历、教师职务任职资格等作为参考,根据教职工素质、能力、特长择优聘用。

      3.双向选择原则。

      聘用工作应当遵循学校和教职工"平等自愿、协商一致"的原则,维护教职工的合法权益。学校可以聘或不聘,教职工也可以应聘或拒聘。教职工有自由选择岗位的权力,以更好地发挥特长。学校聘用领导小组有权选择并组合学校教职工队伍,以达到优化师资队伍的目的。如教职工自身意愿和学校岗位需要发生矛盾,由聘用领导小组进行协调。

      二、聘用范围、对象和期限

      1、学校聘用范围包括:

      (1)经学校考察并已经和学校签订就业分配合同的新教师;

      (2)学校在编教职工。

      2、聘用时间:每年七月正式开始签定聘用合同,八月份全部结束。

      3、聘用期一般以学年为单位,优秀教师、骨干教师可以签定中、长期聘用合同。

      三、组织领导

      学校成立由校长为组长,副校长、工会主席、教导主任、校区负责人、教师代表为组员的聘任领导小组,聘任领导小组在党支部书记的领导下开展工作。聘任领导小组要向全体教职工公布学校设置的岗位、人数、任职条件,供教师选用。

      四、聘用程序

      1.学校公布岗位设置表,发给校内教职工,并进行张贴。

      2.学校向教职工发放应聘意向书,教职工填写应聘申请。

      3.教师应聘意向和学校聘用需要发生矛盾,聘用双方协商谈话,协商解决。

      4.学校确定并公布聘用人员名单。

      5.学校与应聘人员签订聘用合同,明确聘期内的岗位职责、工作目标、任务以及相应待遇。

      6.公布聘用结果。

      五、聘用形式及待遇

      (一)聘用:

      (1)试用期聘用:新教师试用期为6个月,经考核合格转为正式聘用。

      (2)同职聘用:学校与教职工建立同职聘用关系的,原工资、福利、奖金待遇全额发放。

      (3)转岗聘用:如岗位要求和应聘人员的思想业务素质或工作能力有明显的差距者,经校聘任领导小组讨论、报区教育局人事部门批准,可由教师改聘为职员或工人,其待遇按相关文件精神执行。

    

    

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