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学校愿景的描述与展望
[ 编辑:若相惜 | 时间:2015-08-26 12:12:42 | 浏览:261次 | 来源:中国学校文化创新网 | 作者: ]

    

    

    

    

      怀揣着希望上路——这是多么美好的人生体验。在这样的一个特殊时刻,我们一起迎接着一份新的事业的开启。您,吴江汾湖经济开发区实验小学的首批老师之一,又怀揣着怎样的希望呢?也许,您已经很多次很多次地在构想,在憧憬,在向往,而学校也需要倾听大家 的表述。我们每一个人的愿景是重要的,每一个人的愿景,终将汇成我们的共同愿景!而我们日常的辛勤劳作,也必将因愿景而美丽。我们中的每一位都面临着人生的重要挑战,这种挑战是极其可贵的,是充满诱惑的。我们要办成一所怎样的学校呢?我们要在这所学校中怎样成长呢?我们能给我们的孩子带去一种怎样的教育呢?我们能给汾湖的干部群众一份怎样的答卷呢?……

      7月21-22日,我们邀请新校的老师分别在芦墟实小学、莘塔小学、北厍中心小学召开“学校愿景的描述与展望”座谈会,老师们对学校的发展充满了向往。以下为部分老师的发言内容。

      学校文化:每个人的文化使命

      蒋银华:学校要有浓厚的校园文化,要有和谐的学习氛围,应该是受家长欢迎的好学校。在愉悦的氛围中生存的学生们,天天享受着生活的乐趣与学习带来的力量。但这一切必须有一种精神力量去支撑着。我们的学校必须给学生这种精神力量,重视校园文化的建设。

      顾嫣宏:我们是一所年轻的学校,在争创名校的道路上,我们必将面临诸多的坎坷,但我们有高昂的斗志,正同我们刚上岗时那样,充满着满腔豪情,那坎坷终将成为我们以后的一个个重要的“庆典”。年轻的学校,输入我们新鲜的血液,新的教学理念,加之我们的团结与奋进,相信我们教师和学生,能把这块地开好,让我们的苗苗和我们同成长!

      闵荣生:今天当我们怀着美好的憧憬相聚在汾湖实小,明天或许汾湖实小因我们而更加美好。我们有一位优秀的校长,专业素养高,综合能力强,而且谦逊容易接近,这是打造一所好学校的前提;我们有一支素质高,凝聚力强的教师队伍,大家心往一处想,劲往一处使,没有办不好的事;我们有全新的办学理念,能把学生的发展,教师的发展放在首位,彰显师生个性,突显学校特色。

      查春晓:新学校刚起步,我们这些来自各个学校的老师组成了一个新的团体,新的团体需要团结,只有团结才能共同应对各种困难或挑战。深于思,敏于行,只有行动,我们才能让学校、学生、教师共同成长。我们肩上担负更多的是一份责任,把学生教好,让学校发展,这种责任才能让我们感受到我们的价值。新学校是我们共同幸福成长的乐园,我们满怀期待,我们也将信心满满地扬帆起航。

      吴晓亮:汾湖实小应该有冰心在《春水》中描述的那种教育意境:“清明月夜下的万顷碧波,荡漾着一叶扁舟,舟中是母亲,母亲怀中是我。”学校要追求这样一种宁静、和谐、卫生、安全、充满热情活力的氛围。汾湖实小应该在教育质量上,生活照顾上,都要做到最好,让家长为孩子在这样的学校而感到庆幸。

      张勤:学校除有良好的硬件设施以外,还需要良好的人文环境,这就需要我们每个老师的努力了。我们要让家长信任我们,让社会认可我们,让我们的学生成为优秀的学生。万事开头难,我想,刚开始的起步是最难的,然而也是最重要的。汾湖实小象个刚出生的婴儿,需要我们每个人精心呵护它成长。我们的队伍是年轻的,是有活力的,是有冲劲的。相信一定会让这个“婴儿”健康的成长起来。

      教师发展:学校发展第一主题

      缪吉:有人说,退一步海阔天空,我则不然,我将自己重新置身于一个完全崭新的环境,让突变的环境给予我奋进的动力;也许你会说,这并不是一种好方式,但我却真心的希望我能变得更加优秀,因为我坚信,只有我变得更加优秀,才能让我教育的孩子更加优秀。我们的队伍是年轻的,我们拥有着年轻人所特有的蓬勃朝气,我们每一个人都相信,只要携手,只要心中永远有着山顶的那朵花,我们就会成功!

      蒋银华:作为学校的一名教师,我希望在这里我能快乐地工作、生活、成长。每个人都有成长的欲望,而我还年轻,更希望自己能在新的道路上快速成长。成长是一种幸福,成长更是一个过程。我们很清楚要想成为一名优秀的教师,一定要让自己继续的发展,不断的进步。我觉得我很幸运,进入了一所新学校,会遇到更多意想不到的困难,赶上了一个奋起的时代,为我们实现自我价值提供了一个很好的平台。

      贝文霞:我将以崭新的面貌全身心地投入到工作中去,把“认真负责”作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,让自己更好的成长。在生活中,我会以身作则,言传身教,用自己的一言一行来引导学生,成为学生的道德榜样;在教学中,我会以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作,树立终身学习理念,使自己成为一个智慧型的教师,做一个让学生喜欢,让家长放心的老师。

      凌燕:在新学校里我希望能做个受学生欢迎的老师,想要受学生欢迎,那么我就必须要做到一视同仁,以平常心去看待他们的每一个长处,肯定他们的每一次进步,自然而然就会善于发现学生的每个闪光点,欣赏他们的价值。

      顾丽珍:作为教师,我们首先应该热爱自己的岗位,关心和爱护每一位学生,其次,作为教师,我们不能停留在原地,而是应该主动去学习一些新的教育教学理念,不断提高自己的教育教学水平。作为汾湖实小的第一批教师,我们定当要以自己全部的热情投入到新的工作中去。

      凌萍:新的学校充满朝气,活力,作为其中的一名教师,我将全身心投入每一天的工作。在教学实践中,注重新的教学理念的渗透,注重学生学法的指导。我希望我的学生每天坐在课堂中有新鲜感,每节课都充满强烈的求知欲,我要让学生尽可能地减少厌烦感,学得快乐,学得轻松。

      朱英:我之所以选择汾湖实小,是因为它未来的发展空间非常大,能为我们青年教师构筑优良的教学平台,多与外界交流沟通,使自己的业务能力有较大空间,较多机会的提升。俗话说:台上一分钟,台下十年功。要想在舞台上舞资弄彩,势必要多花时间苦练基本功,从理论和实践上充实自己。这中间也许要付出更多的辛勤和汗水,但我想:我正年轻,只要肯学,肯吃苦,总能有点滴的进步!

      蒋菊妹:我们的工作性质要求我们不断学习,提高专业水平,唯有这样才能跟上新课程改革的步伐。课堂教学水平不可能一下子提高,也不可能在一两节公开课中提高。只有踏踏实实上好每一节课,批好每一本作业,在慢慢的累积中提高。

      岳霞:作为汾湖实验小学的首批老师之一,我深知身上担负的是为人师表、教书育人的重任。所以了解最新知识和信息,提高知识层次,是我的任务;平等地对待每一个学生,真正成为学生的知心朋友,是我的追求;上好每一堂课,向40分钟要质量,是我努力的目标。学高为师,身正为范,博学为本。在这里我已信心满满做好了准备,我会以高度的事业心和责任感投入工作;我会用辛勤的汗水,开垦出一片神圣的精神沃土,用我的真诚,撑起一片育人的天空,努力向汾湖人民交一份满意的答卷。

      叶雪娟:学校愿景的描述与展望”专题研讨会,有如酷暑当头的夏日,给我们送来了缕缕清风,这更加坚定了我们当初的选择是明智之举!作为汾湖实小的首批老师,我们是幸运的但又极具挑战的,“我们每个人心中都有一个渴求发展的种子”,我们来到了汾湖实小,挑战自我,而我们也相信,只要每个人都脚踏实地地努力着、追求着,在学校的帮助下、引领下,但都能成长起来!

      学生成长:学校的根本使命

      潘琴娟:让我们关注每个孩子,尊重每个孩子的个性差异,尽力为每个活生生的不同的个体提供良好的教育与服务,体现教育民主化思想和以人为本的素质教育思想。我们期望孩子的明天一定会既能顺应社会又能心智健全,前程锦绣,事业有成。

      张美娟:我想我们的教育目标应该是培养完整的素质全面的人,教育内容应该是开放的、发展的。关注学生的发展最重要就是让学生学会学习,学习最重要就是实践和运用。品格教育对于学生来说同样重要,良好的品德是做人的根本。我想看到的是学生能够轻松地完成课业后,拥有自己的时间去参加各种兴趣组的活动。

      朱旭东:温家宝总理说“不读书的民族没有希望,所以我们一定要教育学生读书。”这个重要任务,就落在我们的教师身上。我们要让学生通过读书开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力。让阅读进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力。

      蒋银华:学校应该以培养良好习惯的高素质学生为责任,学生是学校的主体,只有学生有了良好的行为和学习习惯,才能形成活泼、健康、向上的校风,严谨而又和谐的学习环境。

      徐建萍:一名学生,是一个家庭的未来,也是国家的未来。良好的文化成绩固然重要,但体育、美育、劳动教育同样重要。拥有健康的体魄才能保障未来的美好,美育、劳动教育的有效开展同样会促进学生智力的发展,而且是使学生终生受益的教育。

      吴晓芳:孟德斯福曾说过“我们的教育,一是父母的教育,二是学校的教育,三是社会的教育,孩子们一生的教育都是贯穿这三种教育的始终,少了任何一方的配合,这样的教育将是乏力的。要想教育好孩子,家长必须要大力配合好学校,必须经常与老师进行交流,这不仅可以了解自己孩子在校的表现情况,为自己的家庭教育提供参考依据,也可以让孩子意识到自己的家长对自己是非常重视的,从而转化为学习的原动力。

    

    

    

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