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物理名师刘亦工:创设情境激发学生兴趣 (2016-01-19)
以“同课异构”为载体,构建思品课片区协作教研文化 (2015-08-26)
以信树威:教研文化的应然选择 (2015-08-26)
构建校本教研文化 促进教师专业发展 (2015-08-26)
学习型组织理论对幼儿园教研文化重建的启示 (2015-08-26)
文明建校 道德育人 (2015-08-14)
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清华国学研究院宗旨:以学问为终生事业 融会中西 (2015-08-04)

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